“我認(rèn)為，我們真正在做的是下一代MBA……如今的工作方式與10年前大不相同。”拉泰夫表示，“如果我們培養(yǎng)出的人，能更好地完成這些工作，我們就都成功了。如今，我們運(yùn)用技術(shù)來(lái)完成工作。”

從培養(yǎng)職業(yè)經(jīng)理人到細(xì)分到培養(yǎng)專業(yè)化的不同的職業(yè)經(jīng)理人，這應(yīng)該會(huì)成為未來(lái)MBA教育的一個(gè)方向。

制造全球化通才

麥肯錫的一份調(diào)查顯示：中國(guó)近十幾年將急需7.5萬(wàn)個(gè)具有國(guó)際經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)經(jīng)理人，而相應(yīng)的供給量只有3000到5000人；瑞士洛桑國(guó)際管理學(xué)院2005年的《世界競(jìng)爭(zhēng)力年鑒》曾將60個(gè)經(jīng)濟(jì)體進(jìn)行排名，中國(guó)高層管理人員的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)排在第59位；還有調(diào)查顯示擁有全球勝任力的職業(yè)經(jīng)理人的嚴(yán)重短缺已經(jīng)在一定程度上影響了中國(guó)企業(yè)“走出去”的步伐。

隨著中國(guó)企業(yè)的全球化進(jìn)程，以及跨國(guó)公司的本地化進(jìn)程，經(jīng)理人員的國(guó)際化視野意味著在復(fù)雜背景下的團(tuán)隊(duì)里能夠順暢溝通。

擁有30%國(guó)際學(xué)生的哈佛商學(xué)院尚被列入批評(píng)名單，原因在于他們沒(méi)有增加國(guó)際學(xué)生的比例，大多數(shù)學(xué)生為美國(guó)文化背景，同時(shí)畢業(yè)生也會(huì)在美國(guó)文化背景的企業(yè)中工作，這被認(rèn)為是對(duì)商業(yè)全球化缺少關(guān)注。