1965年，當鮑勃•喬斯(Bob Joss)以年輕博士生的身份首次來到斯坦福大學商學院時，很多人并不把商業視為一門學科。

　　“只有無法進入法學院或醫學院的學生才會來到這里，”他回憶道。 
  
      “我們是二等公民，在學術界被人瞧不起。”

　　1999年，當他第二次來到斯坦福時——這一次他是作為該校第八任院長——情況發生了變化。

　　“如今，商學院變成了大學的中心，”他表示。“如果沒有優秀的商學院，要想成為一所優秀的大學已變得越來越困難。”

　　喬斯將于今年退休。在執掌這所全球最具聲望的商學院之一的10年中，他取得了巨大成功。

　　在他的任期內，他為斯坦福大學商學院籌集了數億美元資金，幫助開發了重新設計的MBA課程，并建立了校內聯系，以鼓勵更多的師生合作——這是最令他自豪的成就。

　　“所有人都在討論它，斯坦福則正在這么做，”67歲的喬斯表示。“按照定義，商學院屬于多學科院校。我們把社會心理學家、統計學家、政治學家、經濟學家會聚在一起，關注于一個問題：如何讓一個組織更好地運轉？”

　　喬斯是華盛頓州人，大部分職業生涯是在銀行度過的。

　　1970年獲得斯坦福大學博士學位后，喬斯以白宮學者的身份來到華盛頓特區，任美國財政部經濟政策副部長助理。

　　1971年，他決定離開學術界，加盟富國銀行(Wells Fargo Bank)，1985年升至該銀行副董事長一職。

　　1993年，他離開富國銀行，成為澳大利亞西太平洋銀行(Westpac Banking Corporation)首席執行官，因成功令該銀行復蘇而受到贊譽。

　　喬斯反思了該行的戰略，指引其重新走上財務健康之路，并改造了該組織的文化，強調團隊合作、關注客戶以及社區支持。

　　在悉尼生活了6年后，他在網絡熱潮巔峰時期回到加州的帕洛阿爾托。

　　在他擔任斯坦福大學商學院院長的頭幾個月，有線電視新聞工作者經常出現在校園的草坪上，MBA學生似乎每天都在締造新的互聯網公司。

　　他表示：“由于是從另外一個國家回到美國，我沒有陷入這股網絡熱潮。”

　　“當時有一種不真實的傲慢氣氛：氣候、文化和不受拘束的樂觀主義。人們傲慢地認為，凡事皆有可能。”

　　喬斯很快發現，在學術機構的運轉方式方面，他還有很多東西需要學習。

　　“我不知道做一名教授是什么感覺，逐步升遷，設法獲得終身職位。我作為院長來到這里，這種情況很少見，”他表示。“我來到斯坦福，明白這是一種不同的文化。我知道我需要聆聽，了解人們最看重的是什么，如何決策，人們如何成功。”

　　他特別清楚一點：這所大學需要更多創新性跨學科合作。

　　“我們需要找到讓斯坦福合作成就大事的辦法。”

　　他說：“在21世紀，要怎樣才能成為一所優秀大學呢？它需要把有關人類健康、教育、氣候變化等關鍵問題的知識綜合起來。”

　　過去10年，斯坦福大學商學院推出了跨學科MBA課程以及兩種聯合學位：MBA-MS環境資源學位以及MBA-MA公共政策學位。

　　喬斯還幫助創建了3所學術中心——領導力發展和研究中心(Center for Leadership Development and Research)、社會創新中心(Center for Social Innovation)及全球商業經濟中心(Center for Global Business and the Economy)。與該商學院的創業研究中心(Center for Entrepreneurial Studies)一樣，這些學術中心在每個領域都創建了大量案例、課程和活動。

　　喬斯還是一位經驗豐富的籌款人，該商學院獲得的捐贈總額已從1999年的3.87億美元增至如今的逾10億美元。

　　他還接受了所有商學院獲得的最大捐贈之一：斯坦福校友、耐克(Nike)創始人菲利普•奈特(Philip Knight)捐贈的1.05億美元。

　　這筆資金將用于資助環境可持續的新校區——奈特管理中心(Knight Management Center)。新校區占地36萬平方英尺，預計將于2011年完工。他說：“這里會非常棒，但更重要的是這里會發生什么。”

　　2007年，斯坦福大學商學院推出了經過重新設計、高度個性化的MBA課程。

　　該課程提供更為全球性的視點，以及領導力和溝通能力的進一步發展。他表示：“我們在關于領導力的思考和研究方面發揮著更為強大的作用。”

　　“教授學生如何批判性地思考一直是我們的長項，但我們越來越希望他們在學生時代就具備（領導力）經驗。準備好讓學生們在全球舞臺上真正發揮領導作用。”

　　該課程有4個焦點：首先，它希望通過提供廣泛的課程選擇，讓每個學生都獲得高度個性化的體驗。其次，試圖通過關注于分析性思考、影響巨大的小型研討會，增強學院的智力體驗。

　　第三，通過新課程選擇和必備的國際因素，增加全球性商業教育的機會。

　　最后，通過考察學生個人優勢的課程，加強該學院對領導力和溝通的關注。

　　本次全球金融危機在一定程度上源自華爾街銀行家明顯的貪婪。盡管危機不斷加劇，但喬斯仍認為商業是一個正直的職業。

　　“根據定義，經理是那些通過他人完成任務的人，他們會釋放他人的才能。在我看來，這是一項艱巨的工作。如果能圓滿完成，對社會是一項巨大福利。這是一個高尚的職業。”

　　他表示：“我們正在關注一些不正常的事情。管理不像交易那樣受重視。”

　　“商業的作用、良好管理的作用從來沒有如此重要過。我們非常需要它。如果不能做好，就會造成嚴重的后果。”