上周末，閑暇之余，去旁聽了金融學專家潘英麗教授給MBA上的幾節課，講宏觀經濟學。每周若能抽時間也去旁聽沈思瑋博士在金融學研究生班上的課，講金融衍生品。一個宏觀，一個微觀，剛好比對，獲益良多。

　　潘老師提到：中美的就業問題存在本質區別：美國是屬于宏觀層面的問題，而中國屬于全面發展的問題。她指出，中國大量農村勞動力剩余和轉移的問題以及中國這兩年大學生就業難的問題，要想從根本上解決，只有靠發展。這也再次印證了小平同志的名言——發展才是硬道理。

　　在與沈老師的探討中，他對此做了補充。沈老師認為，從宏觀上講，是發展的問題，再具體一點說，就是經濟發展結構的問題。結構不合理，所以企業更愿意選擇招聘農民工維持低成本，這就造成了大學生與農民工搶工作而不得的局面。所以，全面落實科學發展觀，改變經濟增長方式，調整經濟發展結構，各取所長，合理利用，才能解決中國問題的根本之道。

　　潘老師做出預測，認為未來中國的發展要依靠消費服務業。她指出，消費服務業與傳統產業存在本質區別：消費服務業中產品的生產、銷售和消費同時進行。這種本質上的特殊性，能將傳統產業中從生產到消費若干環節的浪費徹底抹除，并能很好地控制時間成本。ZARA的Fast Fashion享譽全球，但它再怎么Fast，周期也不可能為“0”。所以消費服務業有天生的優勢。

　　潘老師還提出了GDP的缺陷，其中之一是忽略了“閑暇”對經濟發展的作用。有經濟基礎的人們在工作忙碌之余，能抽出空閑時間，才能去看電影、去旅游，去Shopping。而經濟活動并不孤立，是環環聯動的，這才能更好的活躍市場，刺激經濟運行。

　　一般等式左邊是自變量，右邊是因變量。潘老師提醒學生們注意GDP計算公式的等式兩邊是衡等的。例如凈出口減少，并不會影響GDP總量，因為減少的凈出口會導致庫存增多。

　　“富人不一定有錢，有錢人不一定是富人”，這是潘老師早些年就講過的名言。一般而言，沒錢的人手頭持有的多是現金，以其它形式持有的財富少之又少或幾乎沒有，所以有錢人不一定是富人。而富人手持現金與其以非現金形式持有財富的比例幾乎可以忽略不計，所以說富人不一定有錢。到此，我們要明白經濟學中儲蓄與財富的概念也就不難。