9月，是考研er最關(guān)心的2019考研大綱發(fā)布日子，大家紛紛猜測今年發(fā)布的時(shí)間，考研大綱出版機(jī)構(gòu)——高教社獲悉，2019考研大綱將于9月15日正式發(fā)布!

往年考研大綱什么時(shí)候公布?

下面列舉了過去七年考研大綱的公布時(shí)間，考研大綱公布的時(shí)間一般是在9月左右。

其中，考研公共課大綱的公布時(shí)間，2012、2013、2014、2015、2016、2018年都是9月中旬，僅2017年考研大綱公布時(shí)間是8月底。

并且只有14年考研大綱是在周六發(fā)布，其余均是周五發(fā)布。

近七年考研大綱公布時(shí)間：

• 2018考研大綱：2017年9月15日公布　

• 2017考研大綱：2016年8月26日公布

• 2016考研大綱：2015年9月18日公布

• 2015考研大綱：2014年9月13日公布

• 2014考研大綱：2013年9月13日公布

• 2013考研大綱：2012年9月14日公布

• 2012考研大綱：2011年9月15日公布

以上公布時(shí)間是當(dāng)年考研公共課考試大綱公布時(shí)間，各院校專業(yè)課自命題考試大綱由各個(gè)院校執(zhí)行公布，公布時(shí)間不固定，但一般也是9、10月，當(dāng)然也存在每年不向考生公開公布專業(yè)課考試大綱的院校，大家需要具體了解一下自己報(bào)考的高校。

考試大綱的意義

眾所周知，考研公共課英語、政治、數(shù)學(xué)是全國統(tǒng)一出題，出題方就是教育部，雖然不見得和編寫大綱的作者是同一撥人，但毫無疑問，兩者的出處一脈相承。

出題人的唯一出題依據(jù)，就是大綱。

因此，要想把握出題人的心思，抓住考研出題的核心命脈，必須認(rèn)準(zhǔn)大綱。

大綱如果一成不變，就失去了它該有的價(jià)值。歷來大綱發(fā)布之前都是考研人最緊張的時(shí)候，它不僅意味著對當(dāng)年考研情況的權(quán)威說明，更包含著對考點(diǎn)做出的調(diào)整和改變，這些變動就是接下來進(jìn)行考研復(fù)習(xí)的“風(fēng)向標(biāo)”。及時(shí)了解考研當(dāng)年發(fā)布的考試大綱可以在面對大綱或大或小的變動時(shí)不至擾亂復(fù)習(xí)節(jié)奏，能及時(shí)根據(jù)大綱進(jìn)行調(diào)整，更從容的備戰(zhàn)臨考。

大綱發(fā)布注意事項(xiàng)

1.考研大綱發(fā)布：認(rèn)準(zhǔn)官方正版

歷年考研大綱是由教育部考試中心組織編寫的,大綱面世前后，市面上會涌現(xiàn)出一批“相關(guān)產(chǎn)品”，它們大部分都是根據(jù)大綱編寫的解讀、解析，特別突出了“大綱”字樣，往往讓考生誤認(rèn)為大綱本尊。此外還不排除有盜版大綱的出現(xiàn)，很可能因印刷、裝訂成本低而出現(xiàn)各種錯(cuò)誤，害人不淺。因此，建議考生如果想把大綱作為參考資料，還是要擦亮眼睛，認(rèn)準(zhǔn)官方正版。

2.考研大綱解讀：關(guān)注網(wǎng)絡(luò)解析，明確考點(diǎn)變動

大綱到手后，最重要的一步是對照往年情況，發(fā)現(xiàn)其中的變動點(diǎn)。因?yàn)樵诖缶V發(fā)布之前，我們都是根據(jù)往年的大綱來指導(dǎo)考研復(fù)習(xí)的，新大綱一旦到手，就需要立馬完成“翻新”工作。客觀地說，這些網(wǎng)絡(luò)資料的參考價(jià)值是很大的，旨在為考生提供便利、節(jié)省力氣。考生可以在吸收前人成果的基礎(chǔ)上，再去利用大綱進(jìn)行復(fù)習(xí)，既能促進(jìn)記憶，也能加深理解。

但是，相對于普研來說，管理類聯(lián)考方面考研大綱幾乎不怎么變動，考點(diǎn)也比較固定。所以在考研大綱還沒有出來的時(shí)候，好好把握住往年的考研大綱去復(fù)習(xí)，等到9月中旬考研大綱正式出來以后，再去做對比工作即可。

3.考研大綱利用：全面、客觀、實(shí)際

大綱是可以伴隨整個(gè)考試過程的教材，許多小伙伴也是認(rèn)準(zhǔn)了大綱，把它當(dāng)做第一手復(fù)習(xí)資料。但是，對大綱的利用要全面、客觀、實(shí)際。既要關(guān)注有變化的地方，因?yàn)樗鼈兺�往是�?dāng)年考試的高頻考點(diǎn)，同時(shí)也要兼顧那些常年不變、看似不重要的知識點(diǎn)，因?yàn)檫@些不變的重點(diǎn)才是真的重點(diǎn)，很有可能逢年必考。此外，也不要過分依賴大綱，神話、夸大它的作用，畢竟再有效的復(fù)習(xí)資料也只是起到輔助作用，復(fù)試還是要腳踏實(shí)地、講究實(shí)效。大數(shù)據(jù)時(shí)代，獲取信息的條件越來越便利，同時(shí)也帶來了甄選和辨別障礙。因此，提醒大家在大綱發(fā)布之前保持冷靜，不要被海量信息沖昏了頭腦，找到最權(quán)威、最正確、最適合自己的復(fù)習(xí)之道才重要!

4.新舊考綱的系統(tǒng)對比與梳理

前面也說過，管理類聯(lián)考的考試大綱里面，考點(diǎn)比較穩(wěn)定，但是也不排除有變化的可能，如果今年的大綱出來發(fā)現(xiàn)變動，建議每一位小甜甜都依照最新的考綱和大綱解析，再對比去年的考綱，把增加、刪除或修訂的考點(diǎn)整理出來，要做到不遺漏任何一處的變化。并且應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注新增的考點(diǎn)，它們意味著會出現(xiàn)新的考察知識與題目。

5.不要忽略細(xì)節(jié)變化

在去年的考研英語大綱中，大綱給出的詞匯數(shù)量并無改變，但大綱的詞表后面給出了一些詞綴的加強(qiáng)和注釋，此處變化看似普通，實(shí)質(zhì)卻意味著考研英語對詞義深度與延伸詞匯有了新的要求標(biāo)準(zhǔn)。因此我們要了解細(xì)節(jié)變化，調(diào)整復(fù)習(xí)傾向，萬萬不可忽視。面對這樣的細(xì)節(jié)變化，我們應(yīng)首先弄清微調(diào)的類別范圍。是針對內(nèi)容，還是體例?是只有表述字句變動，還是數(shù)量上的增加?接下來，我們應(yīng)該注意這種細(xì)節(jié)變化是單獨(dú)存在的，還是前后有所呼應(yīng)?如果在幾處細(xì)節(jié)變化里，能夠找到同樣的調(diào)整邏輯，可能意味著此處考點(diǎn)或考察重點(diǎn)發(fā)生了變化。最后，我們一定要明確細(xì)節(jié)變化的最終影響，換言之，就是這處變化對于考試的最終影響。幫助自己更好地做出復(fù)習(xí)上的應(yīng)對，熟悉考試方向與命題思路。

6.考綱與練習(xí)相輔相成

即用考綱制定復(fù)習(xí)策略，用練習(xí)落實(shí)考綱。小伙伴們需注意，9月之后的復(fù)習(xí)策略，一定要建立在充分吃透考綱新變的基礎(chǔ)之上。而所有的對考綱理解，最終也一定要落實(shí)到具體的看書與練習(xí)之中，用練習(xí)檢測自己的考綱復(fù)習(xí)狀況，找出忽略的、沒完全弄懂的，或者理解錯(cuò)誤的知識點(diǎn)，讓自己的復(fù)習(xí)效果達(dá)到最優(yōu)。以上兩個(gè)環(huán)節(jié)，缺一不可。我們應(yīng)把這一原則充分融入自己的考綱梳理過程之中。

我們現(xiàn)在只需調(diào)整好自己的心態(tài)和節(jié)奏，踏實(shí)復(fù)習(xí)，平和等待官方消息。大家也可以關(guān)注鄭州華官方網(wǎng)站、官方微信公眾號，我們會在第一時(shí)間為您推送最新官方信息。