今天在一論壇上看朋友在討論一個(gè)很嚴(yán)重很有意義的大問題？窮人生孩子是為了什么？答案有這么幾種：
1，為了養(yǎng)老？
2，喜歡小孩子；
3，為了傳宗接代；
4，父母要求自己生；
5，為了系住對(duì)方的感情等等。
這些都是極不負(fù)責(zé)任的想法。

　　窮人，自己養(yǎng)活自己都很困難，卻為了種種目的，生下了孩子，奶粉喂不飽，衣服給穿舊的。孩子稍大點(diǎn)，玩具又沒有，零食買不起。再大點(diǎn)上學(xué)，去學(xué)校車都坐不起，騎輛和身體極不搭配的載重自行車，再畢業(yè)了，沒有人脈，沒辦法搞到好差事，只有把兒女送去給工廠剝/削，拿到一點(diǎn)微薄的薪水。還要當(dāng)心哪天老板辭退你兒女。

　　所有的窮人生小孩都有一個(gè)共同的目的：養(yǎng)/老。生，還不只生一個(gè)兩個(gè)，是一群。窮人生出來的小孩只能遭罪，而窮人老了則會(huì)理所當(dāng)然的要求孩子養(yǎng)他們。他們認(rèn)為生你，養(yǎng)你，就是天大的恩情了，全然不顧有沒有給過孩子充分寬裕的成長(zhǎng)環(huán)境。（寫到這里，我要呸那些舉著＂打你是為你好＂牌子打小孩的父母，你們是窮人垃圾中的戰(zhàn)斗機(jī)。）

　　尤其是那些把希望全寄托在孩子身上的，想孩子大了就能馬上撐起一個(gè)家的，更沒資格生。

　　窮人有種心態(tài)很奇怪，自己窮，自己又看不起自己。感嘆別人的錢來的真容易。有極少的窮人甚至給他發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)，卻會(huì)因小小的風(fēng)險(xiǎn)而放棄，甚至?xí)�阻止躍躍欲試的兒女。因?yàn)榕卤粻窟B。惡性循環(huán)。窮人的后代大多數(shù)還是窮人。

　　窮人，你就少造點(diǎn)孽吧。

　　在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的中國(guó)社會(huì)，其實(shí)窮人的孩子真的只有受苦的份，別舉李嘉誠(chéng)，個(gè)別人的成功不能代表大多數(shù)那些正想為人父母的人，

如果不能給自己的孩子富足的成長(zhǎng)環(huán)境，我勸你們還是射到墻上吧

　　幾毛錢要討價(jià)還價(jià)半天，一點(diǎn)肉要省著吃兩三餐，買件衣服都考慮再三，你們自己生活困難，又何必再讓小孩來受苦受難！！！

　　中國(guó)的窮人，很多都沒有大腦，別人生了，我也生，別人的孩子發(fā)大財(cái)后，就靠孩子養(yǎng)，閑賦家里，窮人看在眼里，妒在心里，表現(xiàn)在嘴里：某某某家父母真舒服。也不看看自己是什么東西，有沒有資格

中國(guó)的窮人還有一個(gè)共同的特征：將孩子當(dāng)做私有財(cái)產(chǎn)，不許這，不許那，只準(zhǔn)這，只準(zhǔn)那。不尊重小孩子，中國(guó)常能聽到的話有：小孩子懂什么？大人說話，小孩子不準(zhǔn)插嘴。. 小孩子的意見，在他們的眼里，約等于看不見。

　　如果不能給孩子一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境，沒有那個(gè)文化素質(zhì)和物質(zhì)條件去很好的培養(yǎng)他，那生出孩子來只會(huì)讓孩子受苦受罪，沒有快樂的童年，沒有良好的教育條件，沒有發(fā)揮孩子興趣培養(yǎng)孩子特長(zhǎng)的物質(zhì)條件，沒有能幫到孩子解決成長(zhǎng)中遇到的心理問題的知識(shí)和重視程度，沒有給孩子成長(zhǎng)中好的建議和指導(dǎo)的能力，把他盲目生下來卻不能或沒能力好好培養(yǎng)和撫養(yǎng)他，這只會(huì)害了孩子一生，也為社會(huì)添負(fù)擔(dān)。窮人或是無知家長(zhǎng)的孩子成材的不是沒有，但確實(shí)是少數(shù)。

　　再舉個(gè)簡(jiǎn)單例子，就像喜歡小寵物，在決定養(yǎng)之前，你確實(shí)應(yīng)該好好考慮自己的物質(zhì)條件，經(jīng)濟(jì)條件，精力，心理和時(shí)間允不允許。你愛他就不能讓他跟你一起受苦，不然就是自私和不負(fù)責(zé)任的行為。

　　 條件不好確實(shí)別急著生養(yǎng)孩子，抓緊努力奮斗，等條件好一些能優(yōu)育了，再養(yǎng)也不遲。要對(duì)孩子的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

　　評(píng)定中國(guó)的孩子好壞有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：聽不聽話。窮人教育孩子：在家要聽父母的，在學(xué)校聽老師的，甚至工作要聽老板的。而不是培養(yǎng)孩子獨(dú)立的思考能力。窮人，你只能供你的孩子讀完高中，我勸你更不要生，因?yàn)槟氵B大學(xué)這個(gè)給你孩子＂重新塑造獨(dú)立人格＂的機(jī)會(huì)都給不了。你的孩子走上社會(huì)只有給別人打工被剝削，受苦受罪。

自己一世為奴,不應(yīng)將這種命運(yùn)讓子女來承受.本來自己活著都費(fèi)勁，還強(qiáng)稱著硬努著，非要生養(yǎng)幾個(gè)，說是老了有個(gè)防老的人。唉..可是事實(shí)是眼前他們卻活的真的很費(fèi)勁。隨后就是想方設(shè)法去.......說實(shí)話有多大能力呢。大多數(shù)還不是東撈一把、西蹭一點(diǎn)的。所以人的素質(zhì)就是被這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的拖下去了。真正強(qiáng)起來的為數(shù)幾個(gè)？

　　窮人家的孩子，生不起病，小病忍著，大病等死，實(shí)在痛得不行了，再去偷偷看，還要乞求醫(yī)生藥不要開貴了。之所以要偷偷看，是因?yàn)榕吕习逯�道后，踢了你這個(gè)沒有剝削價(jià)值的家伙。窮人，你自己都得不起病，你何苦還拉上孩子呢？

　　貧窮世襲下的社會(huì)中因?yàn)槟銢]本事你孩子還要承受低等人的命運(yùn)

　　不同時(shí)代不同社會(huì)狀況會(huì)產(chǎn)生不同的觀念。咱們的先輩很多都是秉著“傳宗接代”、“養(yǎng)兒防老”等傳統(tǒng)觀念生孩子的，但到了今天，這些觀念早已不適用，因?yàn)槟菚r(shí)候社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)狀況遠(yuǎn)不如今天激烈。現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)里，自己溫飽都成問題的人是得謹(jǐn)慎考慮是否讓孩子也來到世上和他一起受苦。

李嘉誠(chéng)在他那個(gè)時(shí)代可以發(fā)家，但放到今天，可能就是另一個(gè)結(jié)局了。。。

下面來說說窮人的另一個(gè)特點(diǎn)：羅嗦。

　　窮人恨不得孩子變成自己想要的模樣。他們把自己的生活經(jīng)驗(yàn)灌輸給孩子，一句話要講幾百遍，對(duì)待小孩子是如此，對(duì)待大孩子，還是如此。他們只會(huì)灌輸，而不是教育孩子要思考問題。對(duì)的就是對(duì)的，錯(cuò)的就是錯(cuò)的，事情也不會(huì)分輕重緩急。完全沒有去培養(yǎng)孩子的獨(dú)立人格的意識(shí)。他們只要孩子在家聽父母，在學(xué)校聽老師。他們對(duì)待孩子＂不聽話＂的普遍懲罰措施就一個(gè)子：＂打＂。