英語作為研究生入學考試的一個必考科目，被一些考生視為是橫在自己考研路上的一座大山，艱難但又不得不去攀越。既然很多前輩已經通過，那對要在2013年攀越這座高峰的考生同學們來說，吸取前人之經驗，避免一些冤枉路，應該是一條明智的選擇。暑期即到，鄭州華章結合多年的考研英語輔導經驗為大家提供以下英語全程復習指導。

　　第一步：貯備足量詞匯

　　1.打好持久攻堅戰，長期堅持

　　考試前的10個月的時間里，需要考生對英語單詞開始進行一個持久攻堅戰了。冰凍三尺，非一日之寒，英語詞匯的學習是一個長期積累的過程�？佳写缶V規定的五千多的詞匯與詞組中，各位考生在從中小學到現在基本已經掌握了一千到三千的詞匯量了；有些考生的詞匯量在之前由于沖刺貯備了一些，已經超過大綱的要求了。鄭州華章在這里要強調的一點是，不論在之前的詞匯量有多大，在考前的這幾個月內，都不能放松對詞匯的學習。

　　2.結合文章，刪舊詞背新詞

　　做英文試題或者閱讀英語文章時候，如果沒有主動去對試題或文章中的陌生單詞進行單獨記憶或背誦的話，這些單詞也不能成為自己的。所以鄭州華章建議考生在背誦單詞的時候，將單詞拿到一個句子當中，甚至結合整篇文章去理解與背誦，就會發現效果會非常的好。一般來講，對大綱詞匯的記憶，最好達到90%以上，減去自己已有的詞匯量，還有兩千到三千的新的單詞需要去背誦。在背誦過程中，考生可以隨時將自己詞匯表中或手中卡片本中的已記住的舊詞匯進行刪除，而只留下未記住詞匯，以加速記憶。

　　3.遇到的新詞，能記就記

　　需要注意的一點是，背誦單詞不是單獨進行的。背誦單詞的同時，也會進行英語閱讀以及做一些歷年真題試卷，這時候遇到的一些新的單詞，也需要大家去記憶，這些地方遇到的單詞和詞匯書上的單詞會重疊一部份，沒關系，權當是又加深了一遍記憶。但有一部份是超過大綱的，這時候，我們鄭州華章也建議大家要背誦，因為考卷中會有一些超綱的詞匯，量雖然不會很大，頻率卻很高，所以把真題、模擬題中的一些新詞要背誦下來，閱讀一些課外讀物時遇到的單詞，也要盡量去記憶。

　　第二步：閱讀足量文章

　　1.準備越早越好

　　從四月份開始，伴隨著背誦詞匯的同時，也要開始進行英語文章的閱讀了。鄭州華章提醒考生閱讀文章要盡早，而且最好再準備看專業課以前就要有大量的閱讀經歷，這樣在備考的后期，就不會因為對專業課復習占用大量的時間，而導致英語閱讀這塊的準備不足了。還有，就是閱讀理解的提高，將會帶動英文整體水平的提高，因為其他包括翻譯、完型填空和作文部分，都會得益于閱讀理解部分水平的提高。

　　2.深度理解真題文章

　　首先建議考生閱讀的文章，就是歷年真題中的閱讀理解部分，短小但極其精悍。有的參考書本將這些文章單獨分列出來，同時配上譯文和解讀，考生盡量將近幾年來考研真題中的閱讀理解文章都能夠讀上五到十遍以上，達到完全理解甚至背誦的程度。鄭州華章建議考生，一定要切實利用好真題這一最好的條件。

　　3.大量閱讀外刊文章

　　閱讀文章除了真題中的文章外，鄭州華章還特別推薦讀外刊上的文章，并且，往往考研真題的閱讀理解文章都是出自于國外刊物。這里，向大家推薦：英文網站如CNN或者紐約時報網站，《英語文摘》雜志和《China Daily》報紙，當然重點是上面摘的外刊部分。閱讀課外讀物要有很大的量的要求，不要因為有難度就愿投入時間少，外刊文章一定要精度幾十篇才夠。

　　第三步：做足真題，練足題型

　　做真題，練模擬的目的很單純，就是熟悉題型，進入備戰狀態。真題都有很權威的解讀分析，所以除了開始自己做外，之后一定要結合著解讀與答案，仔細研究每一道題，目的是把握命題真正的規律。至于模擬題，鄭州華章提醒考生一定要放在備考的最后階段來進行，做模擬目的是要準備2011年考試中新的題型，所以也要認真對待。

　　1.完型填空

　　完型填空主要考查考生對一些語言知識(語法、詞匯、上下文邏輯關系)的掌握程度，要求考生有扎實的語法知識和豐富的詞匯量，同時有較強的閱讀能力。鄭州華章提醒考生平時在做真題與模擬題的完型填空時，一是要明白文章的大意，要著眼于作者的觀點，要根據上下文內容選擇正確的詞匯；二是要根據上下句的邏輯關系，根據語法規則選擇正確的答案；三是最好能夠抽出一點時間，將答案放在文章中讀一遍，檢查一下答案的正確性。

　　2.閱讀理解

　　閱讀理解主要是科技，商業，人文，生理，心理類文章，在閱讀時考生應該先讀題干再讀文章。從最后一個題干開始，依次閱讀到第一個題干，然后再開始讀正文第一段，接著讀正文第二段，再回去解第二題，解完第二題，看一下第三題的題干再重新回到原文，依次類推直到最后解完。做閱讀的時候，一定要養成一個答題好習慣，就要看一段文章，做一道問題，這即“交叉式做題法”。下面，鄭州華章結合多年的經驗為考生列出提干正確選項的特征：

　　1.經常與文章中心有關；

　　2.出現的位置：段首段尾、轉折處和因果處；

　　3.原則：同義替換、正話反說或反話正說；

　　4.語氣角度：經常含有不肯定的語氣詞和委婉表達的用詞，

　　eg:some,can,may,might,possible,not necessarily；

　　5.經常具有概括性、深刻性，不能只見樹木不見森林。

　　3.翻譯

　　翻譯題其實是脫胎于閱讀理解，是將英文與中文相互聯系起來的一個領域。翻譯題首先要略讀全文，從整體上把握文章的大概意思。因為如果脫離全文，翻譯劃線的部分大多數情況下是不容易理解的，尤其是一些關鍵詞的翻譯上。當然，也沒有必要在劃線之外的地方花費過多時間，基本上粗讀一遍，了解達意即可。對劃線部分，準確翻譯出關鍵的幾個詞來之后，再通過分析主謂賓等語法結構將句子連串起來，最后根據全文意思判斷翻譯部分的正確與否。

　　4.作文

　　英語寫作是考查考生語言表達能力的一種題型，其中的小作文主要是考查考生寫作應用文的能力，主要是書信、摘要、報告、備忘錄四種，每個類型都要背誦至少一篇范文來。至于大作文，鄭州華章建議考生背誦一些寫作模式，也要背誦幾篇文章，起碼會在成績上有所體現。

　　考研英語復習是一個由多塊木板組成的木桶，是一個由多塊鐵環組成的鐵鏈！木桶的容量由最低的那塊木板決定，鐵鏈的強度由最薄弱的那一環決定。所以，英語復習一定要一步一個腳印，扎實地走好每一步，絕不能敷衍了事，輕視甚至忽視任何一個階段，只有這樣我們才能在未來的考研戰斗中到最后。