考生可經常性地積累各種可用素材，并且每周能寫一篇，在規定時間內理清思路形成文字，借助和老師考友的交流來了解寫作中的不足，進一步擴展思路。對于歷年真題，如果時間不足以逐篇寫作，不妨以非常短的時間，列出寫作的思路提綱，以檢查類似題目會有什么不足，并有針對性地查找可用素材。
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