下面為考生分享的這一篇議論文的論點很明確，而且也是大家很熟悉的論點，如何寫出一篇讓人煥然一新的議論文很考察考生的寫照功底。

　　一、材料

　　老是把自己當成珍珠，就時時有被埋沒的痛苦，

　　把自己當作泥人吧，讓眾人把你踩成一條路。

　　某部隊在討論會上、對上邊的詩產(chǎn)生極大的反響，有的人認為：青年人應(yīng)當發(fā)揚泥土精神，做一顆小草或螺絲，有的人認為：把自己當珍珠有什么不好，年輕人應(yīng)當眾子當診珠。

　　要求根據(jù)所給材料寫一篇議論文。

　　二、范文

　　泥土與珍珠

　　重讀魯獲的《泥土》一持，我的感覺是既熟悉又陌生。四年前初瀆的震擄與四年后不一樣的感尬交織在一起。

　　泥土和珍珠，是商種截然不同的物體。泥土，俯拾皆是，默默天同;珍珠，卻高貴、明亮，稀少而昂貴。泥土總是與野草、大地、牛馬聯(lián)系在一起，而珍珠卻是大海、藍天、太陽的精華。

　　從經(jīng)濟角度衡量，珍珠的價值成倍丁泥土。可是當泥土和珍珠代表丁不同的人生時，在人生價值的天平上，是絕不能將二者截然劃分的。

　　能不能這樣說：附宅風萬，指揮千軍萬馬就了不起;默默無間，迎頭拱作猶冰微下賤?當官神氣、力民核任人賤地?大學生是滅之驕于，經(jīng)商、務(wù)農(nóng)、做工砒低人一壩?做珍殊好、泥土不好?

　　能不能這樣說：做人些1;求有功，但求無邊?今如有酒今劊研，槍打出頭烏，冒壓單枝花?勇于創(chuàng)新就是出風頭，敢于表現(xiàn)白已就品個人英服午義f做泥土好、珍珠不好?

　　每個人邦ff做珍殊閃光的機會。當火柴燃起，照亮黑暗偽委間，當吃華的老牛擠出鮮奶的剎那，當泥土鋪成道路的時候。用總班一生克勁克儉， “為人民服務(wù)”，骨灰也撤入大地，化作泥土，他是人民心中輝煌奪目的里;霄鋒，一個平凡的戰(zhàn)士，他要求自己做革命的小小螺絲訂，可他短暫一生卻已成為rP華民族精神的巨大財富。相反地，林彪、江青奢侈腐化，妄想“皇池”加身，卻走向毀滅;更有白調(diào)為太陽的尼呆，不料竟是極端的瘋子。

　　衡量人生價值的關(guān)鍵就力;于是否為推動人類歷史前進賀獻了力量、頁獻J多少。一個領(lǐng)袖與一個老農(nóng)的價值是不可問日而語的，但部是“大溜個的一淌”。盡管不可能每個人都使門已生命的音響震功山河，但只要協(xié)積極為它貢獻力量，把自己的生命看成是四化大軍共同生命的一部分;只要你心拄情愿地為人民奉獻青春、生低不論你從事如何平八的工作，也會發(fā)出珍珠的光彩，你的人生就是有價值的，生命就會隨著事業(yè)的發(fā)展得到延續(xù)。